Μια δραστηριότητα για 3+ με 3μιση ετών για παιδιά που ήδη αναγνωρίζουν τα σύμβολα 0-5 και θέλουμε να κάνουμε την σύνδεση με την αντίστοιχη ποσότητα αισθητηριακά. Το αντίστοιχο υλικό σε μια μοντεσσοριανή τάξη ονομάζεται αδράχτια και καλύπτει τους αριθμούς 0-9.
Εδώ φτιάξαμε το πρώτο στάδιο 0-5 και με στόχο εκτός της ποσότητας το παιδί να αντιληφθεί και το 0 που είναι "τίποτα".
Τι θα χρειαστούμε:
- 3 ξύλινες καβίλιες του 1μέτρου με πάχος όσο ένα μολύβι (θα τις βρείτε σε καταστήματα με υλικά κατασκευών αλλά και χαρτικά)
- λεπτό πριονάκι ή πολύ κοφτερό μαχαιράκι για το χάραγμα και το κόψιμο
- 6 ίδια δοχεία (ιδιο χρώμα ιδιο μέγεθος)
- βελόνα και κορδέλα για να τα ράψουμε μεταξύ τους ή ισχυρή κόλλα αν τα δοχεία είναι απο ξύλο ή πλαστικό
- ανεξίτηλο μαρκαδόρο για να γράψουμε τους αριθμούς
- καλαθάκι ή κουτί για να βάλουμε τα "αδράχτια"
Πως το δέιχνουμε:
Ξεκινάμε αναγνωρίζοντας τους αριθμούς σε όλα τα δοχεία και κάνουμε ιδιάιτερη αναφορά στο 0. Λέμε στο παιδί πως 0 σημαίνει τίποτα.
Έπειτα ξεκινάμε να γεμίζουμε...Στο 0 βάζουμε τίποτα. Συνεχίζουμε με το 1. Διαβάζουμε τον αριθμό στο δοχείο και πιάνουμε 1 αδράχτι. Το ακουμπάμε στην παλάμη μας και την κλείνουμε. Λέμε 1 και το βάζουμε στο δοχείο του. Συνεχίζουμε με τον ίδιο τρόπο...Κλείνοντας την παλάμη αισθανόμαστε την ποσοτική διαφορά πχ μεταξύ 1 και 4. Μπορούμε να ζητήσουμε από το παιδί να ανοίξει την παλάμη του και να μετράμε μαζί. Στο τέλος κλείνουμε την παλάμη του και αν θέλει ξαναμετρά βάζοντας μέσα στα δοχεία.Όταν το παιδί φτάσει να ολοκληρώνει μέχρι το 5 μπορούμε να προσθέσουμε τα υπολοιπα δοχεία (6-9). Στοχος είναι να μάθει ποσοτικά τους αριθμούς με τους οποίους φτιάχνονται όλοι οι αριθμοί!
Καλή επιτυχία!!
