χρώμα χρώμα...ιδέα για δραστηριότητα!

Στην ηλικία λίγο πριν τα 2 αρέσει πολύ στα παιδιά να κάνουν αντιστοιχίσεις, ζευγαρώματα και ένα προς ένα τοποθετήσεις. Οι δραστηριότητες τέτοιου τύπου όπως αυτή που θα σας περιγράψω ενθαρρύνουν την μαθηματική σκέψη. ένα από τα βασικότερα στοιχεία άλλωστε της μοντεσσοριανής εκπαίδευσης είναι η έμμεση προετοιμασία, το να περνάμε δηλαδή στο παιδί από νωρίς όσα πρέπει να γνωρίσει μέσα από τις αισθήσεις του με έμμεσο τρόπο.

Η δραστηριότητα απευθύνεται και σε παιδιά που δεν γνωρίζουν τα χρώματα καθώς εν μας απασχολεί το όνομα αλλά η ταξινόμηση ίδιου με ίδιο....Αν δε είναι η πρώτη του δραστηριότητα με χρώματα θα πρότεινα να βάλετε 3 ποτηράκια με το κόκκινο κίτρινο και μπλε (τα βασικά χρώματα) και σε επέκταση τα συμπληρωματικά τους (πορτοκαλί, πράσινο, μώβ) όπως είχαμε φτιάξει και τα μπουκαλάκια.

Τι χρειαζόμαστε:

• μπάλες από πλαστελίνη κατά προτίμηση φυτική
• ποτηράκια πλαστικά ή από πλεξι-γκλάς σε αντίστοιχα χρώματα
• πλαστικά καρφάκια από αυτά που χρησιμοποιούμε σε μεζεδάκια σε πάρτι στα αντίστοιχα χρώματα
• ένα δισκάκι ή καλάθι με σταθερό πάτο, εδώ χρησιμοποίησα το κάτω μέρος από ένα ξύλινο-ψάθινο κουτί, δεν ξεχνάμε ότι πρέπει να έχει την θέση του και τον δίσκο του!

Προσέχουμε να είναι πολύ κοντινή έως ίδια η απόχρωση ποτήρι-πλαστελίνη-καρφάκι ώστε να μην μπερδέψουμε το παιδί.

Στα δικά μας καρφάκια έσπασα την πολύ μυτερή άκρη γιατί έσπαγε στην προσπάθεια του παιδιού να το καρφώσει.

 Το ποτηράκι και μπάλα πλαστελίνης. Πιέζουμε την μπάλα ώστε να εφαρμόσει σε όλο τον πάτο του ποτηριού.

 Κάπως έτσι θα είναι όταν αρχίσει το παιδί να το δουλεύει!! Μην βάλετε πολλά για αρχή 2-3 καρφάκια από κάθε χρώμα και 3-4 ποτηράκια μιας και δεν έχουν μεγάλο κύκλο δουλειάς. Αν δεν βρείτε χρωματιστά ποτηράκια μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διάφανα σφηνοπότηρα, αυτό έχει το καλό ότι δεν σας δεσμεύει στις αποχρώσεις που θα χρησιμοποιήσετε. Με τα χρωματιστά βέβαια είναι πολύ ευδιάκριτο το χρώμα! Είναι αστείο ότι όταν το επανάλαβε ο Δημήτρης προσπαθούσε να τα ξαναβάλει στις τρύπες που υπήρχαν!!

Καλό σαββατοκύριακο ή τετραήμερο για τους πιο τυχερούς!!

Πρόταση 5: Χρωμάτων συνέχεια...τα μπουκαλάκια παίζουν bowling!

Αφού δώσουμε την αισθητηριακή εμπειρία των βασικών και συμπληρωματικών χρωμάτων στο παιδί, από ηλικία 18 μηνών και μετά, μπορούν με το ίδιο υλικό να ακολουθήσουν ένα σωρό δραστηριότητες. Στη αρχική αισθητηριακή προσέγγιση λέμε μόνο το όνομα.

• Γύρω στα 2 1/2 μπορούμε να φτιάξουμε άλλο ένα σετ από τα βασικά και συμπληρωματικά χρώματα ΑΚΡΙΒΩΣ ΤΟ ΙΔΙΟ (μπουκάλι, καπάκι, απόχρωση) και να δείξουμε στο παιδί να τα ζευγαρώνει. Θα ξεκινήσουμε πάλι με τα τρία βασικά (κοκκινο, κίτρινο, μπλε) και τα ζευγάρια τους. Βάλτε τα όλα σε ένα καλάθι (κατα προτίμηση ζευγαρωμένα ώστε να βλέπει το παιδί το τελικό αποτέλεσμα) και όταν το δέιξετε, ανακατέψτε τα και ζευγαρώστε τα πό την αρχή. όταν βάζετε στο ράφι του κάτι καινούργιο δεν χρειάζεται αμέσως να του το δείξετε, απλά βάλτε το όμορφα τακτοποιημένο (εδώ ζευγαρωμένα τα χρώματα) και αφήστε το παιδί που απορροφά το περιβάλλον να πάει μόνο του σε αυτό. Έχουν περάσει και 5 ημέρες πριν ο Δημήτρης ανακαλύψει μία καινούργια δραστηριότητα στα ράφια του, ή απλά την έχει κοιτάξει χωρίς να της αγγίξει.
• Όταν καταφέρει το ζευγάρωμα των βασικών προσθέστε και όλα τα συμπληρωματικά και κάντε το ίδιο με παραπάνω.
• Γύρω στα 3 1/2- 4 χρόνια μπορείτε να παίξετε παιχνίδια με το ένα σετ μόνο. Παίρνετε ένα χρώμα και ψάχνετε μέσα στο σπίτι ένα αντικείμενο που να έχει το ίδιο χρώμα. Έτσι τελείως εμπειρικά το παιδί θα ανακαλύψει ότι δεν υπάρχει μόνο ένα κόκκινο άλλα πολλά και θα ανακαλύψει τις αποχρώσεις!!! Τι ωραία ευκαιρία να συνδέσετε με την ζωγραφική και την τέχνη....

 Αν το παιδί σας είναι ήδη μεγαλύτερο μην διστάσετε!! Αν είναι 4 ή 5 ή και μεγαλύτερο μπορείτε να φτιάξετε μαζί αυτό το υλικό και να παίξετε με αντικείμενα του σπιτιού. Αν είναι 6 ή 7 χρονών δεν θα το ενδιαφέρουν πια τα χρώματα και τα ονόματα αλλά το πόσες σταγόνες θα ρίξει και τι συμβαίνει με την μίξη των χρωμάτων. Μπορείτε δηλαδή να το χρησιμοποιήσετε σαν μια κυριακάτικη κατασκευή και να αφήσετε το παιδί να πειραματιστεί!! Όποτε και να το φτιάξετε μην το πετάξετε. Για ακόμα μεγαλύτερα παιδιά μαζί μεωμια μπάλα μπορεί να γίνει ένα ωραίο υπαίθριο μποουλινγκ! Δεν είναι ωραίο το παιχνίδι που κάποτε τους έμαθε τα χρώματα να τους διασκεδάζει τώρα με τους φίλους τους;

Κι όλα αυτά  με μερικά μπουκαλάκια!!! Τι σου είναι η ανακύκλωση τελικά!!